16.12. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne

Pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży, ich rodzicom, nauczycielom i wychowawcom udzielają poradnie psychologiczno-pedagogiczne. W roku szkolnym 2006/2007 w Szczecinie funkcjonowały następujące poradnie:

• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1(Śródmieście): liczba placówek pod opieką – 56, liczba podopiecznych w rejonie – 17 326,
• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 2 (Prawobrzeże): liczba placówek pod opieką – 67, liczba podopiecznych w rejonie – 13 470,
• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 3 (Północ): liczba placówek pod opieką – 62, liczba podopiecznych w rejonie – 16 550,
• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 4 (Zachód): liczba placówek pod opieką – 55, liczba podopiecznych w rejonie – 14 975,
• Centrum Psychologiczno-Pedagogiczne (Śródmieście): liczba placówek pod opieką – 55, liczba podopiecznych w rejonie 10 363.

Łącznie pod opieką poradni w Szczecinie było 295 placówek oświatowych z liczbą 72 684 dzieci i młodzieży objętych ich opieką. Poradnie zatrudniały w roku szkolnym 2006/2007 pracowników pedagogicznych na 100,5 etatach oraz pracowników administracji i obsługi na 32,75 etatach.

Do zadań statutowych poradni należy:

• wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się i nabywanie umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów oraz innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej;
• profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży, udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży z grup ryzyka,
• terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych,
• wspomaganie wychowawczej funkcji rodziny,
• pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej,
• prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli,
• pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów,
• wspomaganie wychowawczej oraz edukacyjnej funkcji szkoły.

Działalność poradni ukierunkowana jest przede wszystkim na:

• wczesną interwencję i wspomaganie rozwoju dziecka od urodzenia do 7. roku życia,
• udzielanie pomocy dzieciom i młodzieży niepełnosprawnej lub z dysfunkcjami rozwojowymi oraz ich rodzicom,
• udzielanie pomocy dzieciom i młodzieży z wybitnymi uzdolnieniami,
• profilaktykę problemową, w tym profilaktykę uzależnień dzieci i młodzieży,
• wspomaganie wychowawczej funkcji rodziny.

Zadania statutowe poradnie realizują poprzez: badania diagnostyczne psychologiczne i pedagogiczne, orzecznictwo, terapię logopedyczną, zajęcia terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą, konsultacje rodzinne z elementami terapii, terapię rodzinną, grupy wsparcia dla pedagogów, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, inne formy pracy.
W ramach prowadzonej działalności poradnie wydały 5 308 orzeczeń i opinii w różnych sprawach, przeprowadziły 14 432 badania diagnostyczne oraz udzieliły 9 462 różnorodne formy pomocy.